教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!
微信扫一扫,可以在手机里学习
活动目标
1、让幼儿讲述水与人们的密切关系,了解自来水的来源。2、使幼儿明白水能解渴,应多喝开水。3、教育幼儿节约用水,保护水资源。活动准备
1、ppt课件:如果没有水2、ppt课件:水的作用活动过程
一、情景导入活动1.教师拿着水杯喝水。教师:小朋友,你们想喝水吗?2.请幼儿拿水杯喝水。提问:喝完水有什么感觉?我们喝的是什么水?二、了解自来水的来源。1.我们喝的水是从哪里来的?出示自来水净水过程图片,向幼儿介绍自来水的净水过程2.江河里的水我们能直接取出来饮用吗?江河里的水不清洁,不能直接饮用,自来水厂把江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒,变成自来水,透过自来水管道输送到各个地方,我们打开水龙头,自来水就会哗哗地流出来。”三、水与人们的密切关系。1.ppt课件:水的作用了解水对人们的作用2.ppt课件:如果没有水我们人要喝水,要洗衣服、洗菜、洗米做饭,没有了水,我们就没有水喝,就会口渴,没有了水我么就不能生活。3.节约用水,爱护水资源。(1)水的用处那么多,我们就应怎样节约用水?(让幼儿自由讨论,教师提示幼儿讲出:我们洗手时不要把水龙头开得太大,看到水龙头滴水应立刻关起来……)(2)教育幼儿要珍惜水资源,节约用水,不要随便把水浪费掉。四、活动结束1、教育幼儿多喝开水。2、水对人体有好处,对人们也有很多用处,所以,水是我们的好朋友,我们要节约用水,好好保护水资源。