引导幼儿掌握游戏的玩法和规则，让幼儿在愉悦的氛围中轻松学习相关知识，锻炼幼儿良好的倾听习惯。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

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主要领域：

       游戏

相关领域：

       无

主要形式：

       集体

课时安排：

       一课时，30分钟

活动目标：

       锻炼孩子的习惯以及听力。

       使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

       学习游戏的玩法及规则。

重点难点：

重点：体验游戏的快乐

难点：学会游戏的规则

活动准备：

       小椅子。

活动过程：

1、邀请孩子们坐下来，先请孩子们静坐不动，然后轻唤孩子的名字。当孩子听到自己的名字后，再以最安静的移动方式，走到你的身边。

2、也可以走到离孩子有一段距离的地方（多次练习后，你甚至可以在门边或隔壁房间），轻唤孩子的名字，然后等待孩子安静地走向你。

3、呼唤所有参与此活动的孩子名字。

 

教学反思：

        游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

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