幼儿园大班社会公开课教案《大树的医生》含反思

通过活动引导幼儿了解啄木鸟的特殊本领,知道啄木鸟是我们人类的好朋友是益鸟,培养幼儿的环保意识,激发幼儿关心、爱护、保护鸟类的情感。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!

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设计意图:


鸟类是人类的朋友,我们和鸟类互相依存,共同生活在这个地球上。保护鸟类是一个全社会都应该参与的问题,应该从娃娃抓起,基于此,我组织了本次教育活动,旨在让幼儿了解啄木鸟的特殊本领,知道什么是以鸟,从小就培养孩子的环保意识,激发幼儿关心、爱护、保护鸟类的情感。



活动目标:


1、了解啄木鸟的特殊本领,知道它是益鸟。


2、知道啄木鸟是我们人类的好朋友,树立保护益鸟的意识,有爱鸟护鸟的情感。


3、培养幼儿的尝试精神。


4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。



活动准备:


啄木鸟及其它鸟类(如燕子、喜鹊等)图片若干、课件、录像



活动重点:


了解啄木鸟的特殊本领,知道它是益鸟。



活动难点:


知道啄木鸟是我们人类的好朋友,树立保护益鸟的意识。



活动流程:


情景导入→展开活动→结束活动→延伸活动



活动过程:


一、情景导入


1、今天老师带来了一棵苹果树,这棵树怎么了?为什么大树身上会有洞?猜猜苹果树爷爷该怎么办呢?


2、小苹果树生病了,许多小虫子钻进了它的树干里,好难受,要去请鸟医生看病,许多鸟都来了,要给苹果树看病,猜一猜,看一看什么鸟会来?


3、啄木鸟、丹顶鹤、喜鹊、燕子都说自己会捉虫,苹果树应该请谁呢?

幼儿园大班社会公开课教案《大树的医生》含反思

二、展开活动


1、为什么小苹果树要请啄木鸟来捉虫?


2、看看啄木鸟是怎么给树爷爷治病的吧!(观看录像)


3、啄木鸟是怎么给苹果树治病的?


4、师小结:啄木鸟的嘴巴又硬又尖,爪子很锋利,他们的尾羽很容易的在树干上支撑,啄木鸟医生在树上这里敲敲,那里敲敲,确定了小虫子在哪里以后,就会用他那尖尖的嘴巴给树动手术,把害虫捉出来。


4、现在树爷爷还疼吗?你觉得啄木鸟医生给大树带来了哪些好处?



三、结束活动


1、你喜欢树吗?为什么说树木对人很重要?


2、如果这个世界没有了树,会给我们的生活带来哪些麻烦呢?


3、你们觉得啄木鸟是我们人类的好朋友吗?为什么?


4、像这样为我们人类做出贡献、帮助我们人类的鸟类我们叫它益鸟!我们应该怎样保护益鸟呢?


5、师小结:鸟会捉虫保护庄稼,是人类的好朋友。



四、延伸活动


1、让我们用折纸的方法把啄木鸟请到我们教室吧,老师这里有啄木鸟折法的步骤图,跟你旁边的小朋友一起讨论、学学啄木鸟的折法吧。



教学反思:


        从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

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