一、开场语：
各位家长上午好！首先，我代表我们班的3位老师对您们的到来表示热烈欢迎！感谢你们在百忙当中能抽出时间来参加这次会议。
二、介绍班级情况
我们班现有25名幼儿，其中13名男孩，12名女孩；班级教师有三名，我是张老师，担任本班的班主任，班里还有赵老师和王老师，由我们三人担任本班的保教工作。
三、介绍孩子优势及不足
1. 幼儿优势
1）生活技能方面：
² 我们班幼儿在各方面都有不同程度的提高，他们逐渐适应了幼儿园的生活环境在教师的指导下能做到多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯；能掌握基本的生活技能，自理能力大大提高，如：多数幼儿会自我吃饭、喝水、吃水果(特别是剥鸡蛋皮)，会自己穿鞋(到目前为止还有两三个穿不上的)，并能主动大小便，明白自己的事情自己做。
2）学习活动方面：
² 大多数孩子懂得上课时坐在自己的座位上，不影响同伴，能跟老师一起参与学习活动；多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。
3）体育锻炼方面：
² 户外活动时，孩子初步有了参与体育锻炼的意识，对参加体育游戏有很高的兴趣，在户外喜欢进行追逐游戏，在走跑跳等基本动作上有较大的发展。
4）安全意识：
² 多数幼儿知道在幼儿园不离开老师的视线，危险的地方不去，人多不拥挤，滑滑梯要一个跟着一个滑，玩玩具不争不抢，离园时不跟陌生人走等初步的安全意识。
5）社会交往方面：
² 大部分孩子乐于参加团体活动，并能与小朋友友好相处(提高最大的是XXX、XXX小朋友)，基本上做到有事主动请教师帮忙，初步懂得帮忙别人，(如，XX帮XX穿鞋，XX帮小朋友摆椅子)等。遇到事情知道要谦让等。
6）动手能力：
² 在日常生活中，经过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有不同程度的提高，表现在绘画涂色方面，进步最大。
2.不足的地方
1） 孩子在分离焦虑的情绪上还有反复，个别幼儿周末后再返园，
哭闹现象就比较严重；
2） 有的孩子在班里基本上能独立进餐，不需要老师喂饭了，可
周末一回来就又开始让老师喂饭；有的孩子是坐在位置上边吃边玩；还有的孩子偏食严重，不吃水果，不吃青菜等等现象都存在。
3） 还有个别幼儿自我意识比较强，不管什么东西，只要觉得自
己喜欢，就“占为己有”，就不允许其他小朋友玩。
总之，目前孩子们存在许多这样那样的问题，有待于我们今后工作中去解决。
四、介绍班级教育教学任务及重点。如，
1.本学期我们将主要培养幼儿的生活自理能力、自我保护和适应能力。例如，让幼儿指导并遵守生活中的基本常规；锻炼孩子基本的社交能力；让幼儿初步了解自己的身体，并爱惜和保护自己的身体。
2.在体育锻炼方面，我们将重点培养孩子对体育锻炼的兴趣，掌握一些简单的运动方法，同时通过各类游戏锻炼孩子的合作能力、角色扮演意识、基本的搭建能力，让他们感知美、感知数的概念、喜欢阅读和热爱音乐。
3.常规培养：在孩子现有常规的基础上，逐步增加要求，在教师的提示下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能尝试练习自己穿脱衣裤，愿意参加各项团体活动，逐步适应团体生活。
4.倾听与表达
1） 倾听：锻炼幼儿认真倾听他人和同伴的讲话，不随意打断别
人的谈话，学会尊重别人。
2） 表达：喜欢用语言来表达自我的请求与愿望，创造机会，鼓
励他们主动积极的表达自己的想法。
5. 交往能力：在接下来的活动中，我们会创造各种条件，为孩
子提供交往的机会，通过区域游戏、自由活动等形式，鼓励幼儿主动与同伴合作，一起游戏，循序渐进的培养幼儿学会与他人或同伴进行交往，提高交往的技能。
五、介绍保育工作内容
1. 我们小班主要是以保为主。我们班三位老师，将共同协调配
合，共同完成班级的保育工作。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每一天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。
2. 幼儿在幼儿园每一天有三餐两点（早餐、中餐、晚餐、间点
和午点），搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长可以随时去橱窗了解和关注幼儿的餐食情况。
六、家园工作：
1. 幼儿园每一天都要严格进行晨检，特别是疫情期间，晨检工作更为重要，所以我们希望家长能按时送孩子入园和坚持送孩子入园，并在每天关注幼儿的身体健康情况，按时做核酸检测，有异常及时通知班级教师。如孩子身体有异常，请及时送孩子就医，并跟教师保持联系。
3. 为开阔孩子视野，拓展幼儿知识面，请家长利用双休日或节
假日多陪伴孩子，条件允许的情况下，带孩子进行适当的户外活动，丰富知识，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体。
4. 在传染病的高发期，尽量少去人多密集的地方。家长在家要
注意培养幼儿养成良好的卫生习惯和饮食习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲等，并避免暴饮暴食。
5. 为培养亲子感情，增强家园互动，在日常的活动中，我们会
根据教学内容的需要，请您跟孩子适当的做一些家庭作业，比如，进行社会调查，收集废旧物品、制作手工作业等内容，我们会将这些要求通过班级微信群或口头传达等形式告诉你们，并支持和指导你们按时完成。
总之，我们真诚的期望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。在将来的日子里，我们会尽最大的努力做到照顾好班级里的每个孩子，让每一个孩子都得到健康全面的发展。
另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流，您可以通过电话、微信等形式，在适当的时间跟我们进行交流。
七、结束语：
即使是线上相聚，我们依然共同走在教育孩子的路上。我相信，在我们的相互信任、相互支持下，能让孩子感受到我们的关心与陪伴。愿我们家园携手，让每一个孩子都健康、快乐的成长。祝大家幸福安康!
