一、年段情况分析：
在《指南》背景下，围绕园本课程并结合班级各项教育教学活动的实践情况，经过一个暑期孩子们又回到幼儿，幼儿从中班到大班，各方面的能力也有了不同水平的提高。总的来看，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，年段工作依据幼儿园工作重点、大班幼儿发展目标及大幼儿发展存在的问题拟定本学期年段工作计划。将重点从班级教育教学活动、年段教研工作、家长工作等方面进行：
二、具体工作安排
1、月份工作安排
|
时间 |
内容预设 |
|
9月份 |
*9月初，各班级环境创设。对幼儿进行常规巩固。召开年段家长会。 *9月15日，开展“中秋节”“国庆节”系列活动，染幼儿参与班级环境活动，充分体验节日的气象。 |
|
10月份 |
*10月初开展重阳节关爱老人主题活动。 *备课期中检查，幼儿园区域活动、环境装饰优秀模板展评。 *家长开放日活动 |
|
11月份 |
*感恩美好-感恩节系列活动 *开展幼儿园里的秋天展览-系列主题活动（画展、树叶展······） *进一步完善教师个人成长资源库，充实幼儿园保教资源库 |
|
12月份 |
*我爱小雪花-美丽的冬天系列主题活动 *圣诞爷爷送礼物-圣诞节主题活动 *班级环境装饰评比 |
|
1月份 |
*开展新年音乐会活动。 *家长满意度问卷调查，年终致家长一封信 *展开家长会，总结年度工作 |
2、家长工作
1.邀请家长参与重阳节关爱老人活动。
2.招召开班级主题论坛活动，对班级的教学工作提出建议和要求，为培养幼儿良好的学习品质、搞好幼小衔接工作献计献策。
2.向家长宣传幼教新理念和育儿经验，并请个别家长撰写育儿心得。
4.发放家长问卷，请家长对我们一学期的工作给与评价。
5.做好学期结束工作，完成本学期家长工作总结。
XX年XX月XX日
