幼儿期是情感教育的黄金时期，对大班孩子来说，从幼儿园跨入小学这个关键阶段，形成良好的情绪管理能力显得尤为重要。

1.幼儿年龄小易模仿判断能力差，容易受周围环境的影响，所以想让幼儿控制脾气，首先大人要做好榜样，遇到问题时先控制好情绪，选择利于问题解决得正确的语言语气去正面沟通，不反问，不否定，不逃避，不语言暴力。

2.家长首先要控制好自己的语言语气，不能以暴制暴，当生气时，学会马上转移注意力或者离开事发场地，深呼吸冷静后再来按流程沟通，处理问题。不能大声吼叫、斥责幼儿。

3.给予耐心，引导幼儿学会分辨表达自己的情绪，不压抑自己的负面情绪，教给幼儿合适的宣泄方式。鼓励幼儿表达出来或者用绘画的形式表达，家长开始要和孩子共情，理解他的角度，再循序渐进地说出自己的建议，切勿反复唠叨，否则适得其反。

4.切勿半途而废，引导幼儿控制管理脾气并非一年或者两年就能做好的事情，它需要足够的信任和安全感，尤其是在孩子叛逆期或者青春期时，要保障及时必要的引导并注意沟通方式，这也是每个人一生的必修课。

5.在角色游戏扮演中，让幼儿表演故事体验情绪，以此来明白情绪的由来，学会换位思考，宽容理解他人。

6.引导幼儿建立乐观的心态。积极的情绪能够最大限度地激发自身的潜能，从而维护身心健康，幼儿长期和父母在一起生活，父母要乐观做好引导，还要丰富幼儿的业余生活，切勿单一 ，多鼓励增强自信心。更重要的是帮助幼儿完成克服一些有难度的问题，培养不服输的精神，只有这样才能让孩子拥有正确的应对方法和保持积极乐观的体验。