活动目标
l 理解儿歌内容。
l 体会和爸爸在一起的亲情。
活动准备
l 课件准备：儿歌音频《跟爸爸在一起》及伴奏。
l 材料准备：跟爸爸在一起的照片或视频。
活动过程
l 出示事先准备好的“跟爸爸在一起”的照片或影像资料。引导幼儿说一说“跟爸爸在一起的时候”
——你们和爸爸在一起时都做些什么？
——爸爸会怎么陪你玩？你最喜欢和爸爸玩什么？
l 播放儿歌《跟爸爸在一起》，引导幼儿说说儿歌内容，并带领幼儿念儿歌。
1.播放儿歌。引导幼儿说说儿歌的内容。
——儿歌中的爸爸变成了什么？“我”变成了什么，“我”和爸爸在玩什么？
2.和幼儿一起扮演儿歌中的爸爸和“我”。
3.带着幼儿一起念儿歌:和幼儿轮流合作以多种形式念儿歌(动作表演、分段轮流念等)。
l 说一说“我的爸爸”(教师将幼儿说的在黑板上画下来。)
——跟爸爸在一起玩开心吗?躺在爸爸身上是什么感觉?和儿歌中唱的感觉一样吗？
——你的爸爸像什么？如果你是魔法师，想让爸爸变成什么呢?
附【儿歌】【曲谱】
跟爸爸在一起
爸爸是树
我是小鸟
叽叽喳喳 往上跳
爸爸是沙发
我是小猫
喵呜喵呜 躺在上面睡着了
