幼儿园中班科学｜社会教案：四季的树

活动目标

l 了解春天树的主要特征。

l 大胆与同伴交流自己的观察经验。

l 萌发爱护树木的情感。

活动准备

l 课件准备：“四季的树”组图。

l 纸面教具：《护树行动表》。

l 材料准备：笔。

活动过程

l 出示组图“四季的树”，鼓励幼儿说说图片上分别是什么季节的树？

——你们看看这些树木，想想它们分别是哪个季节的树?

——你是怎么看出来的？

l 组织讨论，鼓励幼儿思考如何保护树木。

——我们可以如何保护树木呢？请你给老师出出主意？

l 教师组织护树活动，并发放纸面教具《护树行动表》，邀请幼儿积极参与活动并记录下来。