活动目标
l 感受新年欢乐的气氛。
l 了解不同国家庆祝新年的有趣方式。
l 观察图片，理解图意，大胆表达自己的想法。
活动准备
l 经验准备：幼儿已了解中国过年的传统习俗。
l 课件准备：《新年喜洋洋》动画视频；“外国人过新年”组图。
活动过程
l 播放动画视频《新年喜洋洋》，引导幼儿感受新年的欢乐气氛，引出活动内容。
——过新年的时候，我们要做哪些事情呢？（穿新衣、贴对联、拜年、放鞭炮等）
——你们知道外国人是怎样过新年的吗？
l 出示组图“外国人过新年”，引导幼儿观察图片，了解不同国家过新年的有趣方式。
1.出示组图“外国人过新年-1”，引导幼儿了解德国人过新年的方式。
——这位小朋友来自德国，他在做什么？（躲在椅子背后）
——这位德国小朋友从椅子上跳下后就跑到了椅子背后，你知道这是为什么吗？
——这几位叔叔也来自德国，他们在做什么呢？（爬树）
——为什么新年要爬树呢？
小结：新年钟声响起前，很多德国人会爬到椅子上，待钟声传来，就跳下来跑到椅子背后，表示甩去灾祸；在德国的农村过年会进行爬树比赛，爬得越高表示新的一年运气就越好。
2.出示组图“外国人过新年-2”,引导幼儿了解巴西人过新年的方式。
——了解完德国人的过年方式，我们再去巴西看一看吧。图片中有两个巴西人，他们的手上拿着什么？（火把）
——你觉得他们在做什么呢？（登山）
——为什么新年时，巴西人会举着火把登山呢？他们可能在找什么呢？
——除了寻找金桦果，为什么还要互相揪耳朵呢？
小结：新年钟声响起后，巴西人会高举火把，登到山上寻找“金桦果”，“金桦果”是幸福吉祥的象征；在巴西的乡村地区，新年期间人们还会互相揪耳朵，表示祝福。
3.出示组图“外国人过新年-3”，引导幼儿了解西班牙人和菲律宾人过新年的方式。
1）讨论西班牙人过新年的方式。
——接下来我们来看看西班牙人是怎样过年的。这两位是来自西班牙的叔叔阿姨，他们正在吃什么呢？（葡萄）
——猜一猜他们要吃下多少颗葡萄呢？
小结：在西班牙，当除夕夜12点的钟声敲响第一下时，人们便争着吃葡萄，如果能按钟声的敲响声吃下12颗葡萄，便象征着新年的每个月都平安如意。
2）讨论菲律宾人过新年的方式。
——这群小朋友来自菲律宾，他们在用生命方式庆祝新年呢？（放鞭炮、吹喇叭）
小结：在菲律宾，人们放鞭炮、吹喇叭庆祝新年的到来，这是菲律宾传统的庆祝方式。
4.出示组图“外国人过新年-4”，引导幼儿了解日本人和意大利人过新年的方式。
1）讨论日本人过新年的方式。
——他们来自日本，他们在做什么呢？（敲钟）
小结：日本人过新年时会敲一百零八下钟，表示驱走霉运，祈求新的一年顺顺利利。
2）讨论意大利人过新年的方式。
——意大利人过新年会做什么？（摔东西）
——他们为什么要打碎东西？
小结：意大利人过新年时，家家户户都要收拾旧物，把屋子里可以打碎的东西摔个粉碎，表示去掉厄运和烦恼。
l 鼓励幼儿进行哑剧表演“外国人过新年”，引导观看的幼儿猜测对应的国家。
——你喜欢哪个国家的过年方式？请你来表演，让大家来猜一猜。
活动延伸
l 家园共育
请幼儿在新年假期中家里过年的活动，并将有趣的过新年的情景拍摄照片记录下来，过完年后带到班上与同伴分享交流。
