活动目标
l 观察房子的基本结构及外形特征。
l 了解房子的结构与人们生活的关系。
活动准备
l 课件准备：房子实拍图3张；“房子演变图”5张。
l 材料准备：画笔、画纸。
活动过程
l 出示房子的图片，引导幼儿观察房子的外形结构。
——这些房子都是我们平时居住的房子，它们有什么共同点？（都有屋顶、墙壁、窗户和门）
——这些房子又有什么不同呢？（颜色、层数、屋顶的样子）
小结：每个人的房子都不太一样。有的是高层、有的是平房、有的是别墅、有的是粉色外墙、有的是绿色外墙、有的屋顶是尖的、有的屋顶是平的……尽管房子都不一样，但都会有屋顶、墙壁和门窗。
l 出示房子的演变图，鼓励幼儿说一说房子是怎么越变越好的。
1.出示图片，引导幼儿观察房子的发展。
2.鼓励幼儿说一说对房子变化、发展的认识和感受。
——这里每座房子都比前面的看起来更怎样？
——哪一座房子，是你觉得最舒服、最安全的？
小结：人类房子的发展，历经了百万年。现在的房子已经越变越安全、越变越牢固、越变越舒适。
l 讨论房子，引导幼儿了解房子的结构与人类生活的关系。
——房子为什么要有墙壁、门窗和屋顶？（门可以让我们进出，有门的房子更安全；墙壁和屋顶可以保暖，窗户可以通风）。
——现在的房子，有哪些方便、舒适的地方？（钢筋房很坚固、通水电、北方的房子有
暖气等等）。
l 发放纸笔，鼓励幼儿画一个有屋顶和门窗的房子。
活动延伸
l 家园共育
请家长和幼儿共同拍摄一些自己家房子的照片，以“我居住的房子”为主题，做成小报。并鼓励幼儿向同伴介绍自己家的房子。
