活动目标
l 初步了解有关中秋节的传说故事，知道中秋节是我国传统的团圆佳节。
l 愿意结合生活经验，谈论中秋节的习俗。
l 学唱歌曲《中秋节》。
活动准备
l 经验准备：初步了解中秋节的习俗。
l 课件准备：《团团圆圆过中秋》动画视频；“中秋节的习俗”组图；《中秋节》歌曲音频及伴奏；“中秋节”图片；“中秋节”图谱。
活动过程
l 播放动画视频《团团圆圆过中秋》，引导幼儿初步了解中秋节赏月拜月习俗的由来，导入主题。
——故事里说的是哪个节日？（中秋节）
——你知道中秋节是哪一天吗？（每年的农历八月十五）
——中秋节这天，天上的月亮是什么样的呢？你有和家人一起在中秋节赏月吗？
——赏月拜月的中秋节习俗是怎么来的呢？故事里怎么说？
小结：后羿夜夜对着月亮思念嫦娥，人们知道了这件事，就在自家的院子里，摆上嫦娥喜欢吃的食物，在月亮下祭拜嫦娥，祈求后羿和嫦娥早日团圆。同时也向奔月成仙的嫦娥祈求自己家人的平安健康。
l 出示组图“中秋节的习俗”，鼓励幼儿结合自身经验讨论更多关于中秋节的习俗。
——除了赏月，中秋节这天人们还会做什么呢？
小结：中秋节是我们国家的传统节日。这一天，外出的人们都想回家过节，家家户户团聚在一起赏月亮、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒、玩花灯、庆团圆。
l 播放歌曲音频及图片《中秋节》，引导幼儿初步欣赏歌曲。
——歌曲里唱的事情，你和家人一起做过吗？
——你最喜欢哪件事？为什么？
l 播放歌曲音频及图谱《中秋节》，带领幼儿学唱歌曲。
1.播放歌曲音频及图谱2-3遍，带领幼儿看图谱跟唱歌曲。
2.组织幼儿分组，以轮唱、对唱、大合唱等多种形式演唱歌曲。
3.鼓励幼儿自由跟随音乐，边唱边表演。
活动延伸
l 家园共育
1.鼓励幼儿将歌曲《中秋节》唱给家长听，同家人一起感受团圆的幸福。
2.在中秋这天，家长可以带领幼儿参与多种中秋节活动，加深幼儿对中秋习俗的理解。
