2021教学设计!幼儿园中班健康活动《与众不同的我》

本篇包含活动目标,活动准备,活动过程等,引导幼儿观察某个人的外貌,并和其他人做对比,根据图片让幼儿找出双胞胎的不同之处,了解自己的特点,知道每个人都是与众不同、独一无二的,能观察比较人与人之间的不同,学会改编简单的儿歌。下面是小编精心整理的教案,欢迎阅读!

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活动目标

1、3、了解自己的特点,知道每个人都是与众不同、独一无二的。

2、能观察比较人与人之间的不同。

3、学会改编简单的儿歌。 

活动准备

  课件准备:双胞胎实拍图;我喜欢的相关图片;《不一样的我和你》儿歌音频。

  纸面教具:打印《与众不同的我》调查表,人手一份。

  材料准备:小镜子、笔,人手一份。 

活动过程

  引导幼儿观察某个人的外貌,并和其他人做对比。

1.请幼儿找一找和教师长得一模一样的人。

——你们认真观察一下,老师长什么样?有什么特别的地方吗?你们有没有见过和老师一模一样的人呢?

2.请幼儿找一找和自己长得一模一样的人。

——大家照照镜子,说说自己长什么样?有什么特点。在教室里有没有和自己长得一模一样的人呢?

  出示图片,引导幼儿找出双胞胎的不同之处。

——大家看看图片中的双胞胎是不是一模一样?我们一起找找他们不同的地方。

小结:每个人的外貌都不一样,即使是双胞胎也不一样。所以我们每个人都是独一无二的。

  播放图片,引导幼儿交流讨论,让幼儿了解自己更多的特点。

1.出示图片,请幼儿说一说自己其他的特点。

——你们觉得除了外貌之后,自己还有哪些与众不同的地方?

2.请幼儿用简单的图示来完成“与众不同的我”调查表。

3.让个别幼儿与同伴介绍自己的调查表。

  播放儿歌音频,引导幼儿朗读儿歌,并进行自由改编。

1.播放儿歌《不一样的我和你》。

——我们每个人都是不一样的,我和你都是不一样的,我们一起来听一首儿歌《不一样的我和你》吧!

2.教师边朗诵儿歌,边配合有节奏的动作。

3.将两名幼儿分为一组,鼓励幼儿根据自己和同伴特点改编歌词。

——你们能不能根据自己不同的特点来改编一下歌词呢?我们一起来改编吧!

4.邀请个别幼儿进行表演自己改编的歌曲。

附【儿歌

《不一样的我和你》

我和你呀,不一样。

你的眼睛大,我的眼睛小。

你的脸蛋圆,我的脸蛋方。

你爱唱唱歌,我爱跳跳舞。

你爱小汽车,我爱洋娃娃。

我和你呀, 不一样。

 

🏷标签:与众不同的我 中班健康 教学设计 幼儿园活动

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