活动名称：歌唱活动《对不起、没关系》
活动目标
1.学唱歌曲，并用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。
2.尝试用衬词“啦啦啦”为歌曲伴奏，体验与同伴合作演唱的乐趣。
活动准备
1. 经验准备：幼儿已经感知切分音的特点。
2.物质准备：《幸福拍手歌》音乐、图片。
活动过程
一、开始导入
1. 进场：播放《幸福拍手歌》幼儿用踏步拍手进场，引导幼儿合上音乐的节拍。
2. 发声练习《小喇叭》
二、基本部分
1.激发幼儿兴趣，引出歌曲。
教师：今天老师给小朋友带来一首歌，歌里发生了一件事情请小朋友一起来听一听发生了什么事？
2.教师有感情的范唱歌曲，引导幼儿熟悉歌词。
（1）“歌曲里发生了一件什么事？”
（2）“我急忙扶起他说声什么？”
（3）“他笑着对我说什么？”
3.教师清唱歌曲，请幼儿打节奏为歌曲伴奏，引导幼儿准确
地打出歌曲的旋律和节奏（切分音）。
4.教师请幼儿学唱歌曲。引导幼儿和教师一起演唱时声音自然，不喊唱。
（1）教师带领幼儿按歌曲节奏朗诵歌词。
（2）教师和幼儿共同演唱歌曲。
5.尝试用衬词“啦啦啦”为歌曲伴唱。
（1）配班老师演唱歌词，教师演唱“啦啦啦”，请幼儿发现不一样的演唱方式。
（2）请幼儿两人一组尝试进行演唱。
（3）请尝试成功和失败的幼儿进行展示，引导幼儿找出为歌曲伴唱出现的问题和解决办法。
（4）分组演唱：男女分成两组，一组演唱歌词部分，一组演唱衬词（演唱后互换）
三、自然结束
- 全文完 -
