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幼儿园小班幼儿精细发展评价表

所属分类:大班社会教案 发布时间:2025-04-14 18:00:01
以手掌抓握姿势握笔,握笔姿势处于自然阶段,会把笔的盖子盖好。

评价教师

 

评价日期

       

班级

 

幼儿姓名

 

出生日期

       

性别

 

项目

评价指标

评价

备注

待发展

发展中

熟练

1.能够使用不同的绘画工具,如蜡笔、水彩笔、刷子、棉花棒等。

2.以手掌抓握姿势握笔,握笔姿势处于自然阶段,会把笔的盖子盖好。

3.能仿画“十”字、菱形等简单图形。

 

 

 

 

 

1.初步学会使用剪刀,动作僵硬,手指不灵活。

2.能沿画好的直线将纸剪开。

 

 

 

 

1.幼儿在折纸时手指分合和拿捏动作僵硬,基本能够完成折纸任务,但容易将纸弄破。

2.学会并掌握对边折、对角折,如猫头、狗头、郁金香、被子、钱包等。

 

 

 

 

穿

1.能够将绳子穿过绿豆大小的孔。

2.能够穿5个以上的珠子,本达到手眼协调(将珠由大到小逐一往上套)。

 

 

 

 

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