活动目标

1.萌发珍惜时间的意识。

2.知道昨天、今天、明天代表的时间先后顺序。

3.能准确区分昨天、今天、明天，建立初步的时间概念。

活动准备

课件准备：《闹闹盖房子》故事音频及图片；《盖房子》音频；《妙妙的日记》音频。

活动过程

一

播放故事/图片教幼儿建立时间概念珍惜时间

——闹闹本来想什么时候盖房子呢？

——为什么昨天没盖呢？那他今天盖了吗？

二

播放音频操作课件让幼儿了解时间先后顺序

——闹闹开始盖房子了，请你根据闹闹的话将这些图片按顺序排放。

——图片排好了，谁能说说图片中的房子有什么变化？

三

播放音频操作课件教区分昨天、今天、明天

—请你根据妙妙的日记将这三张图片按照“昨天”“今天”“明天”的顺序排一排。

——妙妙昨天/今天做了什么？

四

师幼谈话说说自己昨天、今天、明天做的事

——谁能说说你昨天做了什么事，今天在做什么事，明天准备做什么事呢？