一、活动目标1、学习在一定范围内大胆地进行作画,并正确使用剪刀,剪出细长条,制作简单的平面灯笼。
2、培养技巧和艺术气质。3、培养动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、体验自主、独立、创造的能力。二、活动准备
(1)班级内架好相应的线,悬挂灯笼用、PPT课件。(2)各种色彩的正方形和圆形纸若干。(3)记号笔、双面胶每人一份。(4)各种形状的小灯笼实物若干。三、活动过程
(一)活动导入:“六一”儿童节就要到了,我们有几个小朋友带来了小灯笼打扮教室,你们看看,这些灯笼够了吗?不够我们该怎么办?(二)讲解示范:
(4)老师示范剪流苏。
(三)幼儿操作:重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。
难点:流苏尽量剪细。帮助能力弱的幼儿完成作品。(四)展示作品:幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍,和欣赏。