1.用自然的声音歌唱,能唱出歌曲的诙谐感。
2.能用不同的速度,力度变化来表现勤快人和懒惰人的形象。
3.学习创编歌词并演唱,体验创作歌曲的乐趣。活动准备:1. 幼儿事先了解厨房工作2. 与歌词匹配的图片
活动过程:
1.倾听歌曲,了解歌词内容
师:今天老师带来一首好玩的歌曲,请你们听一听,然后说说歌曲说了一件什么事。2.学唱歌曲
(1)教师演唱歌曲,让幼儿感受歌曲的诙谐
(2)幼儿跟读歌词,教师出示与歌词相关的图片。
(3)幼儿跟唱歌曲。
(4)熟悉歌曲后,尝试使用不同节奏表现不同情绪。4.创编歌曲启发幼儿想出勤快人、懒惰人在家里干的其他事情,并编成歌词演唱。
活动延伸
进行歌曲表演唱。