设计意图

在幼儿熟悉《小鲤鱼跳龙门》的故事以后，为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的快乐之情，通过给小鲤鱼设计漂亮的外衣，提高幼儿动手能力，感受小鲤鱼的美，从而让幼儿体验到游戏的快乐，培养幼儿的合作意识及动手能力。

活动目标

1. 能耐心细致的为小鲤鱼设计漂亮的衣服。

2. 学习一片一片并有规律的粘贴“鱼鳞”。

3. 乐于坚持完成装饰活动。

重点难点

重点：能耐心细致的为小鲤鱼设计漂亮的衣服。

难点：有规律的粘贴“鱼鳞”。

活动准备

经验准备：熟悉故事内容

材料准备：PPT，小鲤鱼若干，彩色圆片若干，浆糊，颜料，盘子，圆形海绵，瓶盖，龙门场景

活动过程

一．观看《小鲤鱼跳龙门》PPT

幼儿观看PPT，教师简单讲述故事。

二．介绍小鲤鱼

   1. 今天小鲤鱼到我们班来做客，我们相互打声招呼认识一下吧。

   2.小鲤鱼来的时候不小心把漂亮的鳞片弄丢了，怎么办？

   3.幼儿讨论怎样帮助小鲤鱼。

三．观察小鲤鱼外形，介绍操作材料。

1. 幼儿欣赏小鲤鱼。

2. 认识各种材料，幼儿讨论如何制作美丽的“衣服”。

四．幼儿操作，教师巡回指导

1. 贴鳞片时要从尾部开始贴

2. 尾部用小号圆片，身体部分用大号圆片。

五．鱼鳞装饰好后用彩色泡泡进行装饰。

六．出示龙门背景，幼儿展示自己的作品。

活动反思

    本次活动准备充分，幼儿感兴趣，都能把鲤鱼装饰得很漂亮，有部分幼儿的鱼鳞没有按规律贴，在使用颜料的时候，有的幼儿不会操作，颜料沾了很多，把画面弄脏了，整体效果非常好。