材料:
“幼儿学习材料”一一操作材料③。
玩法与建议:
1.引导幼儿大胆探究让竹蜻蜓飞起来的方法。
2.鼓励幼儿仔细观察操作材料③,了解竹蜻蜓的外形特征。例如:由竹柄和翅两部分组成,翅膀左右叶片一样大,有一定的倾斜且倾斜方向一致。帮助幼儿了解竹蜻蜓是我国传统的民间玩具。
3.指导幼儿通过反复尝试掌握竹蜻蜓的玩法:双手掌心相对搓竹柄,然后松手,竹蜻蜓就会飞上天空。
材料:
“幼儿学习材料”一一操作材料③。
玩法与建议:
1.引导幼儿大胆探究让竹蜻蜓飞起来的方法。
2.鼓励幼儿仔细观察操作材料③,了解竹蜻蜓的外形特征。例如:由竹柄和翅两部分组成,翅膀左右叶片一样大,有一定的倾斜且倾斜方向一致。帮助幼儿了解竹蜻蜓是我国传统的民间玩具。
3.指导幼儿通过反复尝试掌握竹蜻蜓的玩法:双手掌心相对搓竹柄,然后松手,竹蜻蜓就会飞上天空。