活动目标                               

1.了解一些禽中之最。

2.能大胆和同伴交流自己的发现。

活动准备

收集“鸟类”的材料。

活动过程

一、认识禽类：                     

1.鸟可以叫什么？（出示文字：“禽”）

2.禽类可以分成哪几类？

归类：被人饲养的禽，叫什么禽？（家禽） 食肉的、凶猛的禽，叫什么禽？（猛禽） 叫声非常动听的禽，叫什么禽？（鸣禽） 栖息在水边的禽，叫什么禽？（水禽）   

3.那么家禽、猛禽、鸣禽、水禽各有哪些？ 每种举例：家禽——鸡、鸭、鹅。。。

猛禽——鹰、鹫。。。

鸣禽——黄莺、画眉鸟。。。 水禽——丹顶鹤、鱼鹰。。。 特殊的鸟类——不会飞的鸵鸟普通飞禽——麻雀

老师小结。

二、了解禽中之最：

1.鸟类中，最大的鸟是什么鸟？（鸵鸟——高度 2、5 米左右）

2.最小的鸟是什么鸟？（蜂鸟）

3.最重的鸟是什么鸟？（鸵鸟比蜂鸟重 78000 倍）

4.飞得最快的鸟什么鸟？（雨燕）

5.地面上跑得最快的是什么鸟？（鸵鸟）

6.最长寿的是什么鸟？（鹦鹉）

7.最短命的是什么鸟？（燕子）

三、分享交流自己收集的鸟类资料，并进行传阅。