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宝宝入园后可能出现的问题怕生不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。强烈反抗表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。拒绝吃东西、喝水有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。跑出教室一个人玩由于新接触一个环境，周围都是陌生人，也没有小玩伴，自己也没感觉到在幼儿园跟家里有什么区别，就自己跑去一个地方玩耍去了。阶段性体质敏感由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。尿裤子、尿床由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。不愿上幼儿园抵制情绪较大，晚上易哭闹。当孩子上幼儿园之后，从过去可以随时回到亲人怀抱的习惯，突然变成一整天都看不到家人的新状态，这样巨大的变化，会造成极大的心理压力，分离就会产生焦虑。分离焦虑是非常正常和普遍的。 这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，孩子和家长都可能引起不安。为了让孩子更好地适应幼儿园，家长们要做好准备工作！
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入园准备1、心理准备✔ 给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会；✔ 要和孩子经常谈论幼儿园。2、生活准备✔ 会自己用勺进餐；✔ 让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品；✔ 教孩子敢于向成人提出自己合理的要求：如想喝水、大小便等，而不要以哭代替；✔ 请给孩子备二套替换的衣裤(最好做好标志或写上名字)放入书包带到幼儿园，以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。3、交往准备✔ 教孩子学会说“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语；✔ 平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。4、行为训练✔ 培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴；✔ 教育孩子遇事不任性、乱发脾气；✔ 会用语言与人交往。3家长请不必担心孩子要喝水、大小便问题刚入园时，老师会不时地提醒。过了一段时间，常规稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。午睡问题老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。吃饭问题吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的，老师还会喂饭。为了激起孩子的食欲，幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。 盛饭时，以少量多次为原则。在幼儿园与小朋友发生争执小朋友之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。老师会按照站位要求，用自己的专业经验，尽量保证每一个孩子都在自己的视野内，在发生争执时第一时间避免肢体的冲突。停止肢体冲突后，老师会排解纠纷，引导小朋友正确的交往方式，家长可尽量放心。
4安全须知一、接送安全来园、离园有序排队，遵守相关防疫规定。来园：家长须在园门口等待幼儿晨检完毕且确认无异常后方可离开。离园：请家长务必配合尽量不要提早接送孩子，以免影响正常的教学秩序。 请家长自觉遵守交通规则，规范停车。二、防病安全❖幼儿入园请先洗手（洗手一定要用洗手液，严格按照七步洗手法洗），经保健老师晨检后方可进入班级。❖幼儿如有发热（不超过37.2℃）、咳嗽、咽痛、胸闷、乏力、腹泻等症状，请向班主任请假并及时到医院就诊，康复后携带医院证明方可入园。❖儿童如有出现疑似传染病症状须及时到就近的正规医院就诊，并将就诊结果及时告知幼儿园，并提供病历卡。患儿必须在家隔离休息，至隔离期满后，凭医院证明方能恢复来园上课。（千万不要隐瞒传染病病史，因隐瞒病情造成重大事件的，要承担法律责任的）❖家中只要有一个成员患传染病，有义务及时如实告知班主任，家中其余成员属于密切接触者，故幼儿也要在家隔离不能来园。❖特殊体质幼儿，有过敏史、疾病史（如高热惊厥、癫痫等）请务必如实告知园方，并配合园方做好相关预防措施。三、药品安全❖如幼儿来园前发现身体不适 ，应在晨检时与保健老师详细介绍情况，做好登记。❖幼 儿如需服药则说明幼儿的病情，服药情况和服药要求并持有本次有效的病历记录或医生处方单。药品上一定要写清孩子所在的班级、姓名、药名、服用方法和剂量，以免误服，每天在服药本上登记签名。家长每天接孩子时拿回剩余药品，无特殊交代者，第二天停喂药。无病历记录者保健老师可拒收。四、食品安全为保证孩子饮食健康，请不要自带食物和生日蛋糕来园，以免因食物不洁引起食物中毒。任何外带食物不允许带入幼儿园内。孩子入园必定会经过一个适应期，因为孩子存在个别差异，其适应的时间长短也有所不一，请您不必过于担心，这是孩子成长迈向社会的第一步。
相信在幼儿园和家长的一致努力和配合下，新小班的小朋友们能顺利度过入园关键期，早早适应幼儿园的集体生活哦！
