幼儿园大班综合《水滴宝宝旅行记》含微课视频教案反思 幼师OK网

活动目标:1、通过欣赏故事,了解雨形成的过程。2、喜爱探究,对故事内容感兴趣。这是幼儿园微课资料,全套资料含微视频,课件PPT,教案和反思,如何下载?请在本站内搜索:微课大全。

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本微课无需课件,这是幼儿园微课资料,全套资料含微视频,教案和反思,如何下载?请在本站内搜索:微课大全。

活动目标:

1、通过欣赏故事,了解雨形成的过程。

2、喜爱探究,对故事内容感兴趣。

活动准备:

故事《小水滴旅行记》、画笔、海底、水滴、海草等卡片。

活动过程:

一、讨论话题,引出活动内容。

小朋友,你们喜欢下雨吗?你们知道雨是怎么形成的?

今天,老师给你们讲一个小故事,相信听完这个小故事,你们就知道雨是怎么形成的了。

二、分段欣赏动画《小水滴旅行记》。

1、第一段:小水滴怎样才能飞上天去旅行呢?

谁可以帮助小水滴飞上天?

下面,我们看看是谁帮助小水滴旅行的?

2、第二段:是谁帮助小水滴旅行的?

太阳公公是怎样帮助小水滴的?小水滴变成什么了?

小水滴变成水蒸汽,又到哪儿旅行了?

3、第三段:水蒸汽飞呀飞呀,变冷以后,三个一伙,五个一群,这时候它们变成什么了?

你们看,下面又发生了什么事情?

4、第四段:小水滴想家了,你们说说谁帮助小水滴回家呢?

5、总结:小水滴从大海出发去旅行,经过许多有趣的事情,又回到了大海。

三、完整欣赏动画《小水滴旅行记》

1、提问:故事的名字叫什么?小水滴是怎么旅行的?

2、师生共同总结:小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽,又从水蒸汽变成白云,白云变成小雨,最后变成小水滴回到大海。

四、操作活动

1、引导幼儿用绘画的形式表现故事内容。

2、幼儿互相欣赏、自由讲述。

大班《水滴宝宝旅行记》反思

这是我园老师首次制作微课,刚开始不了解微课的形式,也不知道如何制作微课,后来我们通过在网上学习,查阅微课的相关资料,对微课有了简单了解。

关于“雨的形成”是幼儿比较感兴趣的活动内容,之前通过专业的知识去讲解雨的形成幼儿并不能掌握,活动效果不理想,而且要把它定位在科学领域来上是相当困难,要对幼儿做大量的知识铺垫。因此我们想到了用故事的形式去讲解雨的形成,通过思考讨之后,想出了本次微课的内容,在讲故事时语言也不优美,技术操作也不熟练。

希望在以后有更多的学习机会,继续努力提高微课制作技术。

🏷标签:大班综合教案 水滴宝宝旅行记 教案反思 幼儿园微课

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