观察日期

20**.4.15

观察时间

每次3分钟

观察者

XXX

观察地点

中间操场

幼儿姓名

W

年  龄

6

观察目的

W能否与同伴一同玩沙包

《指南》目标

指南大班5-6岁儿童在语言领域的目标2“愿意与他人讨论问题，敢在

众人面前说话”

观察实录

第一次观察

实录：

W来到了扔沙包的地方，没过多久，陆陆续续走来了好几个小朋友，他

们决定一起玩扔沙包的游戏。他们自由组合分成了两组，准备开始游戏了。

游戏开始了，两组小朋友分开站到了两边，他们规定两边轮流扔沙包，被扔

到的小朋友就被淘汰了。

计时：9:53—9:56

第二次观察

实录：

W这一边先扔沙包，他们商量着扔沙包的顺序，商量结束后就开始了。

第一轮结束后，W这边被淘汰了2个人，另外一遍则是被淘汰了3个人，W这

边占了点小优势。但是又经过了一番战斗，两边依旧没能拉开差距，他们决

定中场休息制定策略了。

计时：10:19—10:22

第三次观察

实录：

W这边你一言我一语，各有各的办法，W也提出要趁别人没有防备的时候

快速的出击，这样就能扔中了。最后他们决定派人吸引对方注意力，另外个

人趁机出击。这个办法很有效，很快，对面的人越来越少，最终，W这方取

得了胜利，W和其他小朋友沉浸在了胜利的喜悦之中。在听到游戏结束的时

候，他们依依不舍得回去了。  

                                         计时：10:39—10:42

分析与思考

根据指南大班5-6岁儿童在语言领域的目标2“愿意与他人讨论问题，

敢在众人面前说话”来看，W今天的表现是已经达到要求的，主要表现在：

1.W参与了跟同伴讨论策略。

2.W提出了自己的观点和意见。

回应与调整

现场回应：

在活动过程中，W跟其他小朋友一起扔沙包，他成功的融入其中，与小

伙伴一起想办法战胜对手，并积极发表了自己的观点看法，为集体的胜利做

出了自己的努力。

鼓励支持：

在活动后的谈话环节，和其他小朋友一起说说W今天的表现，对他能和

同伴一起游戏，并一起讨论问题提出意见进行表扬，鼓励其他幼儿在游戏中

也要积极融入进去，从而获得游戏带来的快乐。