幼儿园案例分析与措施小班个案观察分析叠衣服（4岁）

   日常表现：

   烯睿宝贝午睡时穿脱衣服比较慢，而且经常由于不会穿脱衣服而坐着不动。要老师提醒很多次。宝贝的动手能力是比较差的。培养目标：培养烯睿小朋友主动地穿脱衣服，并加强幼儿的动手能力。

观察内容：

午睡时间到了，我请宝贝们自己将衣服脱好，而且要将脱下来的衣服叠好再睡觉。我看到观察到烯睿小朋友今天也在自己慢慢的学脱衣服了。但是将衣服脱下来后，宝贝并没有叠衣服，而是做在自己的床上。

分析与措施：

经过与家长交流，我们了解到烯睿宝贝在家里也是不主动地自己学习穿脱衣服的，一直都是家人帮助他来穿脱衣服的。

我们也要求家长在家要培养幼儿独立穿脱衣服的习惯，多让幼儿自己动手，这样，宝贝的动手能力才会更强。而且幼儿在家里脱好了衣服之后，还要配合老师在幼儿教他的叠衣服的方法，来交宝贝叠衣服。

取得成果：

家园配合的结果使烯睿宝贝的动手能力进步很大哦。现在宝贝能主动积极地穿脱衣服了。