一、设计意图：
朋友这个词，对于大班上学期的孩子来说，他们的理解仅仅浮于表面，比较粗浅，对于它的真正的内涵可谓知之甚少。《你是我最好的朋友》这个绘本，刚一看到这本书，我就被它的题目所吸引，《你是我最好的朋友》，是谁和谁之间的友谊如此深厚呢？世间的颜色有千千万万，然而最美的颜色是友谊。据说大象都是怕老鼠的，因为老鼠会钻进大象的鼻孔里，让大象恼羞成怒却无可奈何。这个故事里的大象也一样，一看到老鼠就抱头鼠窜。然而，小白鼠娜娜却一心想找一只大象做朋友。该故事它主要讲述了小白鼠娜娜和盲象末末成为朋友的故事，同时也向读者传达了帮助弱势群体获得友谊的理念。为此我选择这个绘本设计微课活动，通过对绘本故事的观察、分析和理解，在了解朋友的真正含义，明白什么是真正的友谊，如何去获得真正的友谊，同时激发幼儿关注弱势群体的愿望。
二、活动教案
活动目标：
1.通过绘本欣赏，激发幼儿阅读画面的兴趣，让幼儿产生阅读期待。
2.能够用心体会，运用多种感官来感受大自然中丰富的色彩，并尝试用优美词语来描述五彩世界。
3.初步感受到朋友之间深厚的友谊，明白友谊的可贵。
活动准备：
绘本《你是我最好的朋友》PPT
活动过程：
1.幼儿欣赏绘本图片，教师讲述故事
2.教师引发幼儿表达阅读后的感受
3.教师总结：朋友之间就是要用心来互相帮助，友谊才会变得丰富多彩，我们的人生也会变得五彩斑斓！每个人都有自己的弱点，都需要别人的帮助和友谊，让我们学会像末末和娜娜那样付出友谊，收获双倍幸福和快乐。
