活动目标：
1.在听一听、演一演、说一说中学习创编端午节歌谣。
2.养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达。
3.在故事和游戏中体验语言学习的快乐。
活动准备：
物质准备：音乐、粽子里的故事ppt、接龙展板、端午节习俗图片
经验准备：幼儿已了解部分端午节习俗
活动过程：
一、谈话激趣，引入习俗。
1.孩子们，你们知道端午节是什么时候吗？
2.那端午节有哪些习俗呢？
（赛龙舟、包粽子、额画王、午时水、五彩绳、挂香包......）
二、绘本讲述，推向游戏。
1.在一个森林里面，有一间小屋，小屋里住着一个老奶奶......
2.老奶奶会邀请谁来吃粽子讲故事呢？
三、听说游戏，玩中乐学。
1.游戏体验之悄悄话---五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓
（1）悄悄话：五月五，是端午。全员参与悄悄话
（2）悄悄话：五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓。（分组比赛悄悄话）
2.游戏体验之接龙--创编端午节童谣
（1）面朝展板接童谣
（2）背朝展板接童谣
（3）小鼓节奏接童谣：慢--快
四、故事讲述，总结活动。
1.我们班的小朋友真棒，都能去老奶奶的小屋吃粽子。现在，我们一起来看一看老奶奶到底邀请谁去她的森林小屋呢？
2.我们把这个好听的故事带回班里和好朋友分享吧。
