1、 理解生活中妈妈对自己的爱，萌发爱妈妈的情感。
2、 观察、理解画面所表达的意思，初步积累阅读经验。
活动准备：
课件《我妈妈》
活动过程：
1. 介绍人物，激发兴趣.
l 这是谁？这位妈妈在干什么？
l 妈妈在做鬼脸给谁看？为什么？
l 一位会做鬼脸给宝宝看，逗宝宝笑的妈妈是个什么样的妈妈？
小结：这是一个一心想让宝贝快乐的妈妈，一个可爱的妈妈。
2. 阅读绘本，激发情感
(1) 妈妈的本领
l 翻阅图1、2、3
l 妈妈有哪些本领？（在第几页上？）
小结：妈妈的本领可大了，会做各种各样、香香甜甜的蛋糕；妈妈唱歌比天使的声音更动听；妈妈跳舞可漂亮了。
(2) 爱妈妈的理由
l 出示图4：这是谁？你从哪儿看出来这只蝴蝶是妈妈变的？
把妈妈画成一只蝴蝶是什么意思？
小结：妈妈像蝴蝶一样美丽。
l 出示图5：刚才把妈妈画成一只蝴蝶是想说妈妈漂亮，这里把妈妈画成沙发又想说妈妈什么？
体验：坐在老师身上试试，说说坐在“妈妈”身上是什么感觉。
小结：坐在妈妈身上就像坐在沙发上一样，那么温暖，那么舒服。
(3) 妈妈的爱
l 出示图6、7：这还是那位妈妈吗？妈妈什么时候像小猫？
l 交流生活经验：你的妈妈温柔的时候都为你做过哪些事？
l 观看VCR，这些温柔的事，你妈妈都做过吗？
小结：每天，妈妈都温柔地照顾我，关心我，我知道那都是因为妈妈爱我。
l 妈妈什么时候会像狮子一样？生气的时候，她还爱你吗？
小结：无论妈妈是像小猫一样温柔，还是像狮子一样生气，她都一样那么爱我们。
l 完整欣赏故事，插问：猜猜妈妈会对宝宝说一句什么悄悄话？什么叫永远？
3. 情感表达：
你们有什么悄悄话想对妈妈说？把你对妈妈的爱大声说出来
