活动目标

1.正确点数15以物体的数量，分享不同的数数方法。

2.理解并遵守规则，体验游戏活动的快乐。

活动准备  饮料60瓶（矿泉水、酸奶）、0-9数字卡片若干、不同形状的整理箱四只

活动过程

一、看看说说

提问：有些什么饮料？

小结：饮料的品种不同，装饮料的瓶子也不相同。

二、玩玩游戏：开商店

1．玩法与规则

玩法：  今天我们来玩一个“开商店”的游戏！这里有6个饮料店，每个饮料店需要2个营业员。饮料仓库里有很多饮料，营业员听到口令到饮料仓库来进货，每次每人取1瓶，送回商店后再去仓库进货，听到“时间到”的口令马上回到饮料店。

规则：  听到口令出发取饮料，听到“时间到”马上回到饮料店；每次每人取1瓶饮料。

提问：  听明白了吗？有没有问题？

2．第一次游戏：取饮料

重点关注：

1）幼儿理解并遵守规则的情况（是否每次每人取一瓶；是否根据口令游戏）

2）幼儿数饮料的各种方法

游戏后分享

提问：  饮料店进了“几瓶饮料”？哪家取的饮料多，哪家取的饮料少？

小结：  当饮料的数量很少的时候，眼睛一看就知道；饮料数量很多的时候，排列整齐能帮我们数清楚。

3．第二次游戏：交换饮料

提问：什么叫交换？ 

玩法规则同第一次游戏

重点关注：

1）幼儿交换饮料的情况

2）幼儿数交换后饮料的方法，并放上相应的数字卡片

重点分享：

提问：饮料店的饮料有什么变化？饮料的数量有变化吗？