活动目标：
1.通过律动感受音乐节奏类型。
2.学习音乐律动手势与同伴交流。
3.对律动活动感兴趣，体验与同伴合作游戏的快乐。
活动准备:
经验准备：幼儿对音乐律动的舞蹈手势已有一定基础
物质准备：《大王叫我来巡山》音乐
活动过程：
一、创设故事情境，激发幼儿兴趣
师:小朋友们看过西游记吗?西游记里有很多妖怪,为了保护大家的安全,大王派小妖去巡山,小妖们学会了很多巡山的本领.
二、学习音乐律动，完整表演
1.复习律动手势(看.听.行动.)
2.音乐播放,师幼叉腰准备,共同听音乐做律动.
第一个八拍做看的动作.第二个八拍做听的动作.第三个八拍做跑的动作.第四个八拍做拍手准备好去训练.音乐高潮部分做捶挠揉等按摩动作.
3.幼儿两人一组听音乐互动,相互做按摩的律动动作.请做的好的幼儿做榜样示范,教师引导,全体幼儿两人一组再次听音乐律动.
4.师示范新的律动玩法.石头剪刀布
游戏规则：赢得令牌,做指自己的动作，提问幼儿律动的变化.
5.请个别幼儿示范.教师指导律动手势动作,全体幼儿示范.
6.师师示范新的律动玩法,换伙伴.教师知道律动手势动作,全体幼儿示范.
三、结束部分
随律动有秩序退场.
