幼儿园大班语言活动《各种各样的绳子》教学设计

活动目标

1.学习运用关联词，能连贯地讲述绳子的多种用途。

2.认真倾听别人讲话，向同伴学习讲述经验。

1.经验准备：幼儿跟父母交流过绳子在日常生活中的用处。

2.材料准备：请幼儿收集各种各样的绳子。

3.课件准备：各种绳子的图片，“绳子商店”字样等。

一、组织幼儿参观“绳子商店”。

1.请幼儿边参观边相互讲讲各种绳子(布绳、纸绳、草绳、麻绳、塑料绳、棉线绳、毛线绳、钢丝绳等)。

2.请幼儿向同伴介绍自己从家中带来的绳子，说说它是什么绳子。

二、组织幼儿观看有关绳子的视频或图片，了解各种绳子的用途。

  提问：你们看到哪些绳子?这些绳子是做什么用的?

小结：绳子的种类很多，有着各自的用处。毛线绳可以编织成工艺品；麻绳可以捆绑东西、吊货物；塑料绳可以编安全网、塑料袋，拉起来可以晾衣服、晒被子；棉线绳可以缝鞋子、缝货物袋口；纸绳可以做手工、做工艺品；草绳可以捆绑各种易碎品…还有一种特殊的绳子——钢丝绳，可以拉住桥面等等。

三、游戏“绳子商店”。

1.请幼儿当商店推销员，轮流向大家介绍绳子的名称、特点和用途。

2.购买的人要向推销员说清楚自己想要买的绳子的名称和用处。

3.请个别幼儿完整地介绍所推销或买到的绳子的名称、特点和用途。

四、扩展讲述。

  组织幼儿讨论：假如你有一根绳子，你想用它做什么?

活动延伸

生活活动：日常活动中应注意引导幼儿观察生活中的绳子，可在自由活动时开展各种绳子游戏，如翻绳、编织绳子、跳绳、用纸绳贴画等。