活动目标
1.了解蜘蛛吐丝织网的习性。
2.有顺序地讲述蜘蛛吐丝结网的基本过程。
活动准备
1.课件准备：蜘蛛网图片；各种昆虫图片；；《蜘蛛先生的网》插图等。
2.材料准备：黑板、粉笔。
活动过程
一、按顺序出示蜘蛛网、各种昆虫、以及蜘蛛与网的图片，引发幼儿的讨论与探索兴趣。
——这是什么？你们见过它吗？在哪里见过？
——是谁织了这些网？这些动物中谁才是织网的那只？
——蜘蛛是昆虫吗？猜一猜还有什么动物会吐丝呢？
二、出示图片，请幼儿先仔细观察蜘蛛网的形状，再请老师和幼儿一起阅读《蜘蛛先生的网》，引导他们了解蜘蛛吐丝结网的基本过程。
——蜘蛛网长什么样？像什么形状？谁愿意到黑板上来画一画？
——蜘蛛结网有规律吗？猜一猜蜘蛛结网的规律是什么？
——阅读《蜘蛛先生的网》，让我们一起读读图上是怎么说的？
——图上说的和你们猜的一样吗？哪里不一样？
三、请幼儿看图说话，讲述蜘蛛结网的基本过程，教师同时复述这一过程，边说边在黑板上画出蜘蛛结网的过程。
一一蜘蛛吐丝结网分几步呢？它是从哪里开始吐丝的？
——它先做什么？接着做什么？
四、请幼儿两人一组，互相复述蜘蛛吐丝结网的过程，要求他们一边说一边在图画纸上画出来。
——请和你的同伴说一说蛛结网的过程，一边说一边画出来。
——你的同伴说对了吗？有没有需要纠正的地方？正确的应该怎么说？
