活动目标:
1、了解119、110、120这三种特殊的电话号码及其作用；
2、懂得在紧急的情况下，萌发安全意识；
3、学习正确拨打特殊电话，能较清楚的讲述相关情况。
活动过程
一、导入环节：情境导入
师：小朋友们，大家好！今天菜菜老师想带小朋友们一起去米奇公园玩，那我们应该怎么去呢？
（播放汽车喇叭声）
咦？你们刚才是不是听到了什么声音？对，是小汽车的声音，原来是咱们的小导游米奇开着汽车来接我们了，让我们现在出发吧！
二、正式环节
1、出示PPT：路线图
教师介绍去米奇公园的路线图：米奇森林→米奇路一号→米奇路二号→米奇公园
2、出示PPT第一个场景：米奇森林，教师带领幼儿边开火 车边唱歌的方式到达
打电话:：米奇森林发生了什么事？
我们应该怎么办？
我们应打什么电话号码？
（教师示范打电话，说清楚发生了什么事？在哪里？要干什么？）
3、出示PPT第二个场景：米奇路一号
提问：米奇路一号住着谁?
它怎么了？
那我们应该怎么呢？
（教师引导幼儿打电话，引导幼儿说清楚发生了什么事，在哪里，需要干什么）
4、出示PPT第三个场景：米奇路二号
提问：米奇路二号住着谁？
图片上还有谁？
发生了什么事？
我们应该怎么办？
三、结束环节
出示情境图片请幼儿与相关特殊号码相对应
教师小结：这些特殊的电话号码对我们有着重要的作用，但是也不能随便拨打这些电话号码.
四、活动延伸
请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找生活中其他特殊的电话号码（比如：112,114等）
