目的要求
1.熟悉故事，理解事故内容。让幼儿懂得该怎样与人交 往，做个受欢迎的人。
2.教幼儿学习续编故事结尾，培养幼儿的想象力和语言 表达能力。
教学准备使用与本课内容相关的教学挂图，准备小花猫、小白猫、 小猪、小牛形象图各一。
教学过程1.引出课题，激发幼儿听故事的兴趣。
教师:森林里正举行森林舞会呢！小动物们随着优美的 舞曲翩翩起舞，玩得可髙兴了。可是美丽的小花猫却一个人 坐在角落里，伤心极r。这是怎么冋事呀？请你们来听个故 事，题目就叫（美丽的小花猫〉。（幼儿跟念题目一遍）
2.教师有感情地讲述故亊一•遍，讲述后提问：①这个故事的题目是什么？
②为什么没人和小花猫跳舞？
3.教师利用教具再讲述故事一遍，提问：①晚会开始的时候，小花猫打扮得怎么样？
②小猪请小花猫跳舞，小花猫是怎么做、怎么说的？小白 猫又是怎么做的？ •
③小中请小花猫跳舞，小花猫是怎么做、怎么说的？小白猫是怎么做的？
④晚会中，小花猫和别人跳舞了吗？
4.请幼儿讨论：如果你是小花猫你会怎么做？小花猫这 样做对吗？ 5.幼儿续编故事。①请幼儿发挥想象，把故事继续编下去。
②鼓励幼儿大胆想象，讲一讲小花猫后来怎么样了，谁帮 助它改正了骄傲的毛病。
6.教师小结。①简略评价幼儿的续编情况。
②教育幼儿要正确处理与同伴之间的关系，做个受欢迎 的人。
