幼儿园大班语言教案《蔬菜水果变干净》是一篇:说一说自己了解到的去除农药的方法,加深幼儿对几种方法的理解,引导幼儿喜欢与同伴合作,共同探究、共同分享。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看!
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活动目标管理
1.引导幼儿了解有关残留农药的危害,并掌握几种去除方法。
2.引导幼儿喜欢与同伴合作,共同探究、共同分享。
活动准备材料准备:各种水果蔬菜、两块展板、幼儿的手头资料。
活动过程1.巩固已有知识
请小朋友观看上一次活动布置的展板,巩固关于水果中残留农药的危害的知识,请两名代表解说一下小朋友的资料。
2.了解几种去除农药的方法(1)请小朋友小组交流收集到的资料,说一说自己了解到的去除农药的方法。
(2)幼儿自由展示资料,讲述相同方法的资料同时粘贴到展板上,最后,总结出四种方法:浸泡、去皮、刷洗、加热。
(3)小组讨论:哪种方法最好。
(4)每组派一名代表说出自己组的结论,其他组进行评价。
3.加深幼儿对几种方法的理解(1)教师引导幼儿理解,每种方法都有适合与不适合的水果蔬菜,应根据每种蔬菜水果的不同特点选择不同方法。
(2)请各组幼儿按刚才选择的方法,选择适合的蔬菜水果,并说一说自己选了什么,其他组评价。
(3)教师小结:有些蔬菜水果可以用多种方法去除农药。
4.健康食品餐盒
请幼儿选择适当的工具与方法,尝试为各种蔬菜水果去除农药,并把去除农药的蔬菜水果加工后互相品尝。
5.活动延伸(l)相关经验的延伸与拓展:向绿色食品、环保等方面延伸。
(2)引导幼儿在日常生活中注意饮食卫生。
(3)家园互动:可请幼儿家长到园里来,品尝幼儿亲手制作的健康食品。
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