幼儿园大班数学《分糕点》教学设计幼儿园免费教案

数学活动能够培养幼儿的数学思维能力，激发幼儿对于数学的兴趣爱好。本次活动以练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算，学习6的加减法，进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。本课包含活动目标，活动准备，活动过程，内容等，以下是由幼师OK网小编整理分享，希望对各位老师有所帮助。

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活动目标

1.学习6的加减法，进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。

2.练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。

活动准备

蛋糕卡、6的加减算式卡若干。

活动过程

1.复习6的组成。

（1）游戏：拍手对数。

玩法：老师拍手数和幼儿拍手数合起来是6。

（2）师：妈妈制作了许多种美味的糕点。每一种糕点都有6块，我们一起和美味的糕点玩游戏吧。

（3）幼儿操作：请用桌上的数字及蛋糕卡片例出6的分解组成，并根据6可以分成4和2这组分合例出多种算式，越多越好。

（4）幼儿间互相交流讨论，你是怎样摆的，你摆了什么算式。

2.分析讨论

（1）教师出示4+2=6，2+4=6比较他们的异同。

师小结：在加法算式里，加号前面和后面的两数可以交换位置，得数不变。

（2）教师出示6-4=2，6-2=4

小结:我们知道6可以分时4和2，那6减4等于2，6减2就等于4。

3.巩固练习

出示6的分解组成，请幼儿两两一组，互相商量，例出6的分解组成的所有加减算式。

4.游戏活动

（1）看算式报得数4+2= 6-3=等。

（2）完成幼儿用书“分糕点”内容。

活动延伸

在数学区域中投放6以内的加减图卡、图片卡供幼儿练习。

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