视频和课件下载点击：https://www.youshiok.com/video/1125

教学目标

1．能够对急救电话感兴趣，了解3个常用急救电话的数字号码。

2．知道发生什么危险拨打什么号码。

教学重点难点

以及措施重点：能够对急救电话感兴趣，了解3个常用急救电话的数字号码。

难点：知道发生什么危险拨打什么号码。

措施：运用电子白板的交互技术实现目标和难点

学习者分析

幼儿对活动内容很感兴趣。因为内容贴近于生活，幼儿有的可说，有据可找，在教学活动中表现的比较积极。通过连线、遮挡等方式，让幼儿对电话号码有了更深刻的认识，也知道了在生病时拨打120，发生危险拨打110，有火灾时拨打119，能够正确的使用电话号码。

一、导入部分出示白板上的图片，引发幼儿兴趣。

教师拉开遮挡，让幼儿观察图片，引发幼儿兴趣。

二、基本部分，依次出示抢劫图片、着火图片、生病图片。

教师拉开遮挡，让幼儿观察图片，引发幼儿的思考

三、出示电话号码，让幼儿连线讨论。

教师出示笔，请幼儿做交互性连线。

让幼儿了解电话号码对应的危险。

四、请幼儿拨打真实的电话，掌握拨打急救电话自救的方法。

请幼儿示范并说明拨打电话的方法。

了解发生危险拨打什么电话号码。