活动延伸:
1.日常生活:教师还可以向幼儿介绍其他的海产品,如海鱼、海虾等,让幼儿知道这些海产品同样也有丰富的营养。2.区域活动:在阅读区中,在生活区中,请幼儿尝试清洗海带,洗好后用花剪刀剪成小段或海带丝,送到厨房做成海带汤。3.家园共育:日常生活中,家长可经常做一些海产品给幼儿吃。尤其对一些不愿吃海产品的幼儿,应注意找出其中的原因,鼓励幼儿试着品尝。小百科:海带是一种在低温海水中生长的大型海生褐藻,是一种可食用海藻。海带囊泡藻界,不等鞭毛门,褐藻纲,海带科。孢子体大型,褐色,扁平带状,最长可达20m。分叶片、柄部和固着器,固着器呈假根状。叶片为表皮、皮层和髓部组织所组成,叶片下部有孢子囊。具有黏液腔,可分泌滑性物质。固着器树状分支,用以附着海底岩石,生长于水温较低的海中。- 全部优质课
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幼儿园小班健康主题教案《海带真好吃》
所属分类:小班健康教案
发布时间:2025-01-28 19:15:55
请幼儿说说海带的颜色、形状,让幼儿吃一口海带并说说海带的口味,引导幼儿了解海带的营养价值及多吃海带可以不生粗脖子病,知道人体需要各种不同的营养。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看!
活动目标:了解海带的营养价值,知道海带的多种吃法与好处。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。知道人体需要各种不同的营养。活动过程:1、本活动在幼儿的中餐有海带时进行。2、让幼儿说说海带的颜色、形状,让幼儿吃一口海带并说说海带的口味。3、介绍海带的作用,让幼儿知道多吃海带可以不生粗脖子病。4、看一看今天的菜中海带是怎样烧的?海带还可以怎样吃?(凉伴、红烧、做汤)。5、组织幼儿进餐,鼓励幼儿把盘中的海带全吃完。


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