第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教育随笔
参赛作品名称《 平凡生活中，不平凡的我》参赛作者 周鸽单位名称 陕西省西安市年龄段/班4—5岁中班正文 倾听花开的声音，遇见最美的自己 带着对教师职业的憧憬，带着青春的梦想和激情，我踏入了幼儿园这片孕育着希望的园地。都说，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，当我透过这些赞美的光环，真正置身其中时，才切实体会到作为幼儿教师的真正含义：工作与琐碎兼容，责任与压力并重忙碌与疲倦并行。我困惑了：难道我的青春将在这吵闹中褪色?我思考着，在一位位幼儿教师春风般的笑容里，在孩子纯真的眼睛里，我找到了答案。
教育过程中的酸甜苦辣、感动不已在每一位教师心中都是一本说不完的书。记得那个特别的的中午，早餐过后，我擦完桌子洗完抹布，感觉手有些冰凉，就把双手放到嘴边哈气，国浩宇小朋友看到后就说:“鸽子老师，你是不是手冷啊。”我说:“是啊，手冷。”说着他就用自己的小手包着我的手给我暖手，还说:“你看你，手冰成什么样子。”听着这稚嫩的话语，一股暖流从心头涌上，觉得不管再怎么累，都是值得的，接着，他直接把自己的衣服拉开说:“鸽子老师，你的手放进我衣服里，这里暖和。”孩子真挚的爱是多么珍贵的幸福啊!类似的经历，相信大家也曾经有过吧。也许只是一件平凡的小事，但却因为得到了孩子最纯洁的心而变得不平凡。在我们深深爱着孩子的同时他们不是也以他们特有的方式在爱着我们吗？而我又何尝不被这样的平凡所感动呢?”看着那一双眼睛在忽闪着，一种幸福感从心中升腾起来。我终于明白了：我愿意用我的青春去换取这平凡中的幸福，在这平凡的幸福中我的青春将永不褪色。 工作中，我始终把自己当作一名学生，学习着、请教着、总结着、反思着、提高着，努力用自己的言行引导孩子们茁壮成长。当我真心去与孩子们陪伴相处，获得的不仅是自我的成长，更重要的是孩子们的成长和开心快乐。哪怕是孩子们脸上一点点快乐的表情，对我来说都是莫大的欣慰。每天来幼儿园，我期待与每一个孩子们的拥抱，一句“老师好”，都能让我一天的心情美美哒！有人问我“当幼儿老师有啥意思？”我笑着说：“做幼儿老师我很幸福。有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这样一句温暖的话——“鸽子老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？ 孩子们像是那人间的天使，笑声点亮了我的生活。扬着稚嫩的面庞笑着的孩子们，我愿意陪你沐浴阳光，我愿意与你拥抱春风，我愿意与你们看每一朵花开，最愿意你们，健康茁壮的成长！我一直在努力地工作着，因为，我爱孩子，爱我的这个职业。 这就是我平凡中的工作，这就是平凡中不平凡的感动，我就是一个孩子王，孩子们就是我的开心果，我没有办法不去爱他们，我把知识传给他们，他们把天真分享给我，我给他们一个轻轻的吻。
