第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教育随笔
参赛作品名称“调皮鬼”也有自尊心参赛作者 何琼洁单位名称上海市奉贤区聚贤幼儿园 年龄段/班大班正文小鼎和小斌是班级中两个有名的调皮鬼，每次排队、做操或其他集体游戏中总是需要特别提醒。有一次，角色游戏活动即将结束，大部分孩子都非常有序地整理着自己游戏区域的玩具。华联超市却传来了阵阵笑声，夹杂着物品着地的声音。“老师，有人在超市扔东西。”琪琪过来说。“超市的管理员是谁？”我一边走一边问。“是张鼎。”当我走到小鼎面前时，他正拿着一个篮子，里面是一条条白色的橡塑纸，超市和对面美食屋的地上也都有。“怎么回事？”“老师，不是我扔的。”小鼎急忙解释。“是他们。”他用手指着对面美食屋的小斌。小斌笑嘻嘻地指着，“是他，他也扔的。”“你先扔，我才扔的。”原来是美食屋的客人点了面条，于是，服务员浩浩去超市进了点货。下班了，大厨小斌嫌麻烦，直接把橡塑纸（面条的原材料）扔到对面，想请小鼎接着，没想到，没接到，就成了这样的局面。
于是，分享交流中，我邀请大家针对这样的情况评评理，问题到底出在哪里？“买的东西要好好送回去，不能扔。”“这是面条，是粮食，要珍惜。”“超市管理员要管好东西，这样的客人以后不欢迎他来买。”“没有资格做厨师，厨师不能扔吃的东西。”孩子们你一言我一语，把平时对他们的不满情绪都宣泄了出来。小鼎和小斌本来还笑嘻嘻的脸渐渐沉了下去，有点坐立不安。过了一会儿，开始不听其他孩子的言论，小斌自顾自玩起了衣服拉链，小鼎对着旁边的孩子做起来鬼脸。看来，他们已经意识到了问题，承受不了过多的指责了。再调皮的孩子毕竟是孩子，况且大班的孩子开始有了较强的荣誉感，在意自己在他人眼中的形象，有时孩子的颜面还是要顾及的，他们需要玩伴，需要他人的认同感。思及此，我转换了一个话题，“那么，他们就没有一点好的地方，值得大家学习的地方吗？”话音刚落，婷婷立刻站了起来，“每一个人都有优点的，平时表现再差的人肯定也有自己好的地方，只不过有时候我们不知道。”这是位“小大人”。孩子们听了，默默不语，都在思考。“小鼎，昨天你还送了好多朋友你的粘土作品，对吗？”“对的，是植物大战僵尸里面的，一整套，小鼎很厉害，做得很像。”“他的书也借给我看了。”“他还和我交换玩具了。”“天气预报我忘看了，是他帮助我一起做的。” 小鼎的优点可真不少啊！“小斌呢？”“他的香香粉借给我用了，我的玩具现在还在我的箱子里，是他送给我的。”“每次老师请他收集的东西，他一次都没有忘记过哦。”“他生日的时候，给了我们很多礼物！” 小斌，是个很大气的朋友哦！孩子们越说越多，两位调皮鬼看看这个望望那个，眼睛一直盯着夸他们的朋友，神情专注。孩子们的心很脆弱，在孩子的世界里同伴有时比老师更重要，如果因为他们调皮就让孩子一直接受批判，会让孩子得不到同伴的认同，失去同伴的尊重，慢慢失去共同游戏的资格，而这些，对成长中的他们来说，是不公平的。作为一名老师，在孩子们的内心能够承受的范围给予意见，同时也要尊重每一位孩子，关注他、保护他们的自尊心，这是我们一生的使命。
