小班主题教案《吃火锅》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿体验大家一起“吃火锅”的快乐，能说出自己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体，培养幼儿与同伴之间的相互配合，快来看看幼儿园小班主题《吃火锅》含反思教案吧。

活动目标：

　　1。能说出自己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体。

　　2。体验大家一起;吃火锅;的快乐。

　　3。培养幼儿与同伴之间的相互配合。

　　4。积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

活动准备：

　　1。活动前：墙面和语言角张贴;火锅;的图片;幼儿回家品尝;火锅;

　　2。故事录音;

　　3。操作材料(玩具锅子、炉子、餐具、玩具菜等)

活动过程：

　　一.语言导入：

　　1。冬天真冷啊，你们感到身体哪里冷啊?

　　2。小动物们也感觉很冷，你们快帮他们想想，有什么办法可以让身体暖和起来?

　　二.吃火锅

　　1。听故事;吃火锅;。

　　2。故事后提问：

　　(1)现在你知道小动物们是怎么让身体暖和起来的?(吃火锅)

　　(2)火锅里都放了些什么呀?为什么?(重点：各动物喜欢的食物对应起来)

　　(3)你们有谁家里也吃过火锅?你喜欢吃的是什么呢?大家一起吃火锅，感觉怎样?

　　小结：冬天吃火锅，大家围一桌，又暖和，又开心。

　　3。操作体验：

　　(1)我们也来;吃火锅;。(重点演示用具、;涮;菜的过程)

　　(2)请你选一样自己最喜欢吃的菜，和你的朋友坐到桌子边一起吃火锅。

　　(3)指导：

a幼儿互相讲讲说说自己喜欢的菜名称，交换;

b引导体验吃火锅围坐在一起开心又暖和的感觉。

活动反思：

　　本活动很适宜在冬天里开展，能体验吃火锅给人们暖和的感觉，特别能体现热热闹闹的情感。活动中，孩子们亲自操作让他们能认识一些日常生活中的蔬菜，并在游玩中乐意说一说数一数，锻炼自己的语言表达能力和数学能力，在与同伴一起游戏中体验大家一起玩的快乐。

小百科：典型的火锅食材包括各种肉类、海鲜类、蔬菜类、豆制品类、菌菇类、蛋类制品、粉丝等，将其放入煮开的清水或特制的高汤锅底烫熟后食用。有些吃法还会蘸上调味料 一起食用。