活动目标：
1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。
2、在活动中会用语言表达多少和一样多的数量关系。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、娃娃图片
2、帽子、围巾、口罩
活动过程：
一、创设情境，导入课题，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、出示图片
师：冬天来了，天气越来越冷，小朋友出门要带上帽子、围巾好口罩。
二、帽子和围巾比较多少。
1师：图上有什么?(帽子和围巾)
有几顶帽子?(2顶帽子)用数字几来表示?
2、几条围巾?(3条围巾)用数字几来表示?
3、帽子和围巾哪个多?哪个少?
三、围巾和口罩比较多少
1、有几条围巾?(3)几只口罩?(2)
2、各用数字几来表示?
3、围巾和口罩哪个多哪个少?
四、小朋友和口罩比较多少
1、有几位小朋友?(3)用数字几来表示?
2、有几只口罩?(3)用数字几来表示?
3、帮小朋友带上口罩。
教学反思：
1、通过游戏，让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多。
2、培养幼儿的活泼开朗的形格。
3、活动中存在很多不足之处，有待完善。
4、幼儿由于年龄小还不能掌握这节课要达到的目标。
5、听取专家、老师们的见意后，完善到教学活动中，使这节课更完美。
