活动目标
1．根据故事提供的线索大胆想象、推测，学会清楚表达。
2．感受故事，体验大小老鼠之间其乐融融的快乐情感。
3．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4．萌发对文学作品的兴趣。
活动准备
故事画面、一顶用废旧材料制成的帽子、各种装饰材料及一些厨房日用品等。
活动过程
一、交代故事名称，引起幼儿的兴趣
有只可爱的小老鼠，它想讲讲自己忙碌的一天，什么叫“忙碌”?猜猜小老鼠在“忙碌的一天”里到底在忙些什么?瞧!这只小老鼠头上戴着什么呀?
二、分段观察画面，理解故事情节
1．故事开头至小老鼠说“我已经找到梦想了……”猜猜小老鼠的梦想可能是什么?
2．至“这小老鼠到底在于什么呀”。
(1)小老鼠究竟在忙些什么?
(2)小老鼠收集了哪些东西?
(3)它收集这些东西可能要做什么呢?
3．至“原来，你的梦想就是做一顶特别的太阳帽啊”。
(1)小老鼠用这些东西究竟做了什么?
(2)小老鼠为什么要给大老鼠做一顶帽子呢?
(3)这是一顶怎样的帽子?哪些地方很特别?
(4)大老鼠收到帽子以后开心吗?为什么会特别开心?
4．最后的画面，讲述故事结尾部分。
(1)为了给妈妈一个惊喜，他搜集了哪些东西，做了哪些事情?
(2)猜猜大老鼠和小老鼠还有什么重要的任务?
三、欣赏“特别”的帽子，激发幼儿动手制作的愿望。
1．欣赏小老鼠的特别帽子，观察帽子所用的材料。
2．讨论：我们能不能也为妈妈做一件礼物，可以利用些什么材料。
