活动目标

　　让幼儿通过观察讲出某样事物的特征，从而培养他们的观察力、语言表达能力以及思维的灵敏性。

活动准备

　　1、常见的水果、玩具、日用品;

　　2、作为奖励用的零食或其他小奖品。

活动过程

　　一、教师与幼儿面对面而坐，身边放一些游戏的物品。

　　二、教师出示一样物品(如苹果)

　　描述说：这样东西是圆圆的。

　　然后，一位幼儿接着说：这样东西可以吃

　　但在描述苹果时，不可以说：这是一只苹果。

　　接着，后一名幼儿说：这样东西吃起来甜甜酸酸的。

　　之后，一名幼儿再接着说：这样东西是一种水果。

　　三、各名幼儿轮流描述，未能接上正确答复的幼儿就退出游戏，以全部幼儿都参与过描述算一轮游戏结束。

　　(根据幼儿的回答情况可作调整)

　　四、教师换另一种物品开始第二轮游戏，第三轮游戏。(规则同前)

　　五、教师根据实际的游戏情况分发奖品给若干名表现好的幼儿，游戏结束。

　　注意：

　　1.要根据幼儿的经验选择适当的物品，比如年龄小的幼儿可选择水果等外部特征明显的物品来进行描述，

　　年龄大的则可以选择一些文具用品或外部特征不明显的物品;

　　2.奖励的物品可根据幼儿的年龄选择小零食、小粘纸，也可以采用分组记分的形式来进行游戏。