教材分析：
《芽儿》选自山东省幼儿园课程指导用书中班下册语言。《指南》中提出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。而《芽儿》正是一篇很优美的散文诗。小芽的这种成长过程，经历了从胆怯到勇敢的心理历程。幼儿在欣赏诗歌的过程中不仅感受到散文的意境美，更能帮助幼儿形成良好的心理品质，培养幼儿活波开朗的性格。而且也可以丰富幼儿一些词汇，如：胆怯、滋润、抚摸等。这篇散文诗不仅优美，还可以丰富幼儿种植方面的经验，能够使幼儿懂得植物的的健康成长需要阳光、风儿和雨露。
活动目标：
1，欣赏散文诗，懂得“芽儿”的健康成长需要阳光、风儿、雨露。
2，能理解优美的词句并学说“别怕，我把你一-，你就会变得
3，体验小嫩芽从胆怯到勇敢的心理变化，懂得感恩并乐于助人。
活动重点：
欣赏散文诗，懂得芽儿的成长需要阳光、风儿、雨露。
活动难点：
能理解优美的词句并学说：“别怕，我把你一....你就会变得."
儿童散文诗的“诗情画意”和“短小精悍”使他成为幼儿园语言教育的重要内容，散文诗“芽儿”以其语言精炼优美，寓意含蓄深刻，运用拟人的手法生动、形象地向我们展示了一颗幼小的生命从出生到成长的过程，同时让我们感受到爱的力量与伟大。正因为有了这一份阳光、风儿、雨露的爱才有一棵顽强的生命力。要想让幼儿理解和体会到散文诗的内容感受到散文诗蕴含的生命的可爱，就必须对散文中芽儿的生长过程有所了解，知道其生长离不开阳光、风儿、雨露。
