大班幼儿的家长会可以加入“幼小衔接”内容，使家长明确幼小衔接不仅是知识衔接，更是良好学习习惯和学习态度的衔接，所以把大班幼儿需要培养的学习习惯进行重点讲解，使家长能够配合幼儿园，坚持培养幼儿良好的各项习惯，为幼儿入学做好知识、心理、能力和情感上的各项准备。
一、家长会目标
1.介绍本学期工作内容，对本学期的工作重点做到清楚明了。
2.家园共育一起培养幼儿的学习习惯和行为习惯。
3.做好幼小衔接的心理准备和物质准备工作。
4.明确家长在本学期需要配合的工作内容。
二、家长会时间：__________
三、家长会地点：_________
四、家长会准备
1.材料准备：家长会PPT、游戏材料、家长用的纸张及相应的幼儿园介绍等资料。
2.物质准备：桌椅、环境装饰物，一次性水杯、桌牌、音响设备等。
3.精神准备：教师服装整洁整齐、画淡妆、面带微笑、保持热情迎接家长。
4.环境准备：事先悬挂横幅、背景板、布置温馨的签到处、会场干净、整洁；卫生间无异味等。
五、家长会过程：
1.各班家长入园签到，进入会场。
2.主讲人开场，欢迎家长的到来。
3.介绍班级情况，幼儿实际发展及上学期取得的进步与存在的不足之处，并详细讲解原因。
4.介绍本学期班级教育教学目标及内容（重点是幼小衔接）。
1）学习方面：增加阅读、识字、学习握笔及写字、数学等学习内容。在教学形式上向小学靠近，比如，每次教学活动为40-45分钟；过渡环节变为课间10分钟等。
2）生活方面：强调培养幼儿的行为习惯，生活习惯及良好作息规律；增强幼儿的独立生活能力等；
5.介绍家长需要配合的内容。
1）幼小衔接是需要幼儿园、小雪和家长等多方配合才能帮助幼儿顺利进入小学。
2）强调家长要注重培养孩子的独立性，提高孩子的自理能力、交往能力等。
3）家长应配合幼儿园在家注重培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
4）对教师布置的家庭作业，家长要指导幼儿按时完成。
6.组织家长填写《家长问卷调查表》并及时收集。
7.活动结束，教师感谢家长参与，并送家长有秩序的离园。
六、活动总结与反思
1.教师对家长会情况进行总结与反思，并形成文字。
2.将《家长问卷调查表》进行分类，并分析家长提出的意见和建议，根据内容调整教育教学计划与内容。
- 全文完 -
