活动目标
l 能用自然的声音学唱有象声词的歌曲，唱准象声词的部分。
l 感受歌曲旋律的轻快、优美。
l 愿意用简单的动作表现歌曲的内容。
活动准备
l 经验准备：幼儿有过观察雨的经验。
l 课件准备：“春雨”音效及图片；“动作示范图”图片；《春雨弹琵琶》歌曲音频及伴奏；“春雨弹琵琶”图片。
活动过程
l 播放音效及图片“春雨”，激发活动兴趣。
——你们听，这是什么声音？
小结：春雨的声音真好听，就像弹琵琶一样。
l 出示动作示范图，鼓励幼儿模仿动作。
——你们观察过春雨吗？它是怎么下的？
——我们一起用动作来表现下雨的样子吧！
l 播放歌曲音频及图片《春雨弹琵琶》，引导幼儿感受春雨动听的声音。
——歌里春雨是怎样弹琵琶的？谁来唱一唱？（滴答滴答滴答答）
l 播放歌曲音频及伴奏《春雨弹琵琶》，带领幼儿学唱歌曲。
1.幼儿跟着教师哼唱。
2.用语言接龙的方式帮助幼儿记歌词。（如：教师说“弹绿……”，幼儿要答“柳枝枝”；教师说“弹红……”，幼儿要答“桃花花”……）
3.鼓励幼儿用今天学到的动作，边唱边跳。
