活动目标
1、了解荷花的生长过程。
2、 欣赏和模仿表现荷花的造型和色彩美。
活动准备
《赏花去》课件：荷花池场景、花苞、盛开的荷花、莲蓬图片等。
活动过程
幼儿欣赏图片，观察荷花的外形特征，了解荷花生长的过程。
——荷叶是什么颜色的？什么形状的？
——荷叶的大小一样吗？高矮一样吗？
——荷叶的纹路是什么样的？
——刚长出来的花苞是怎样的？
——花瓣的颜色是什么？花瓣上的纹路是怎样的？
——花谢了，花托慢慢长大，变成了什么？莲蓬像什么？
——莲蓬里有什么？
——什么时候采收莲子呢？
请幼儿对照着图片，尝试用笔画出荷花池的景象。
——如果你来画荷花，你想画一朵刚刚开放的，还是一朵盛开的荷花？画高的还是矮的？大的还是小的？荷叶上的叶脉你会怎么画？
——你要画莲蓬吗？画刚刚长出来的还是变成褐色的？
请幼儿将自己的作品和同伴分享。
温馨提示
本次活动中先不请幼儿上色，而是模仿画出荷花、荷叶、莲蓬的造型。如果幼儿愿意画其中一种也可以。教师尽量引导他们表现出完整的荷花池的景象。
