活动目标
l 了解水污染的原因和危害。
l 能读懂图画，能用语言描述画面内容。
活动准备
l 课件准备：“河里的鲤鱼”图片；“伤心的鲤鱼”组图及音频；“水污染”组图；“护水小卫士”组图。
活动过程
l 出示图片“河里的鲤鱼”，鼓励幼儿猜想鲤鱼的境遇，激发幼儿的兴趣。
——图上有什么？（有条河，河里有只鲤鱼）
——这只鲤鱼怎么了？（翻白肚皮了）
——河里的鲤鱼为什么会翻白肚皮呢？
l 播放组图及音频“伤心的鲤鱼”，引导幼儿根据图片和音频提供的线索寻找答案。
1.播放组图，引导幼儿看图说话。
——请你和黄狗警察一起，找出毒害小鲤鱼的凶手。
——黄狗警察找来鸭妈妈/驴爸爸/猫小姐问话，从它的回忆里你读到了什么？它是怎么发现小鲤鱼翻白肚皮的？
——你觉得它是凶手吗？
——最后黄狗警察找到河流上游的工厂厂长棕熊，它的回忆里出现了什么？
2.播放音频及图片，引导幼儿找出小鲤鱼翻白肚皮的原因。
——到底发生了什么事？点击质检报告听一听吧。
——棕熊厂长应该怎么做？一起听一听棕熊厂长怎么说吧。
——你找到毒害小鲤鱼的凶手了吗？
小结：原来是棕熊厂长工厂里排出的有毒废水流进河里，污染了河水，害得小鲤鱼生病翻白肚皮了。棕熊厂长应该将有毒的废水处理成无污染的水再排到河里。
l 出示组图“水污染”，引导幼儿了解更多水污染的原因，并请幼儿说说水污染的危害。
——不只是工厂排出的废水会造成水污染。水污染的原因还有很多，请你看图说一说。
——图片上的人在做什么？
——你觉得这样做会污染水吗？
——水被污染了，河里的小鱼小虾会怎样？
——如果人或动物喝了被污染的水会怎样？
小结：未经处理的工厂废水、生活污水、垃圾、农药等流入江河湖海里，都会污染水。如果水被污染了，生活在江河湖海里的小动物会生病、甚至死掉。喝了这些污水的人类、动物也会生病。
l 出示组图“护水小卫士”，引导幼儿学习保护水资源的正确做法。
——水污染的危害非常大，你知道我们要怎样做才能保护水资源不被污染吗？一起来看看下面的图片，说说哪些做法是对的、哪些是错的？
小结：我们每个人都可以为保护水资源做自己力所能及的事情，请你们也把今天学到的好方法告诉自己的家人，大家一起来作护水小卫士。
