活动目标
l 感受老师和小朋友之间相亲相爱的情感。
l 能有感情地演唱歌曲。
l 尝试用各种方式表达对教师的爱。
活动准备
l 课件准备：《老师老师我爱你》歌曲音频及伴奏；“老师老师我爱你”图谱。
活动过程
l 师幼说说“爱的悄悄话”，鼓励幼儿表达对教师的爱。
1.教师对幼儿说一句悄悄话。
——我有一句悄悄话想要悄悄地告诉我们班的每一个小朋友，你们想听吗？（你真棒、我很喜欢你）
2.幼儿向老师说悄悄话。
——你们有悄悄话想对我说吗？欢迎你们一个一个悄悄地走到我身边告诉我。
3.师幼交流听到爱的悄悄话的感受。
——听到你们对我说的悄悄话，我非常的开心，心里甜甜的，你们呢？
l 播放歌曲音频及图谱《老师老师我爱你》，引导幼儿理解歌曲内容并学唱歌曲。
1.播放歌曲音频1-2遍，请幼儿欣赏并初步理解歌曲内容。
——有一首关于爱的歌曲，老师特别喜欢，我们一起来听一听吧！
——歌曲里唱到什么呢？（阳光、花儿、世界、老师）
2.出示图谱，带领幼儿有节奏地朗读歌词，进一步理解歌曲内容。
——歌曲里的小朋友是怎样表达对老师的爱？
小结：歌曲中唱到太阳的笑容甜蜜蜜，笑得花儿都开了，小朋友们非常欢喜；小朋友们觉得老师就像阳光，阳光照耀着花儿，花儿都开了，就像老师培育着我们，我们也在长大，以后让这个世界更加美丽。
3.播放歌曲音频及伴奏，带领幼儿有感情地跟唱歌曲。
l 播放歌曲音频《老师老师我爱你》，鼓励幼儿用各种方式表达对老师的爱。
——你们可以跟着歌曲抱抱老师或者牵牵老师的手。
——小朋友们还想用什么方式来表达对老师的爱呢？快展示出来吧！
活动延伸
l 区域活动
教师收集幼儿“爱的悄悄话”，制作小卡片，布置在教师节的墙面上。
