活动目标
l 理解故事内容，知道不能只看外表，要懂得发现别人的优点。
l 初步了解小草的作用。
活动准备
l 经验准备：幼儿已有观察小草的经验。
l 课件准备：“小草的本领”组图；《小草的本领》故事音频及图片；《小草的本领》故事视频。
活动过程
l 谈话导入，引导幼儿联系已有经验说说对小草的认识。
——你在哪里见过小草？
——你见过的小草长得什么样？
——它摸起来什么感觉？闻起来呢？
l 出示组图“小草的本领”，帮助幼儿了解小草的本领。
1.鼓励幼儿说说小草的本领。
2.出示组图，帮助幼儿了解小草的作用。
小结：草可以作为动物的食物；草可以做中药材；草可以美化环境；草可以铺设足球场；草可以建房屋……
l 播放故事音频及图片《小草的本领》，引导幼儿理解故事内容。
——故事里有谁？小动物们都有什么本领？
——小动物们为什么一开始笑话小草？
——小草是怎么说的？它有什么本领？
——小动物们听了小草的话，还会笑话小草吗？
小结：每个人都有自己的本领。我们不能只看外表，要去发现别人的优点。
l 播放故事视频《小草的本领》，帮助幼儿进一步理解故事内容。
小结：就算是矮小的小草也会发挥它巨大的本领，我们要多多看到别人的优点。
附【故事】
小草的本领
森林里，动物们都在争论谁的本领大。
豹子说：“我的本领才是最大的，我是跑的最快的动物，我的速度没有任何人能超越。
小熊说：“我的本领最大，看，我的力气是森林里最大的。”
猴子说：“我的本领最大，你看我爬树多快。”
就在大家争论不下的时候，一个小声音传了过来。“我……我也有一点本领。”小草说。
动物们听了哈哈大笑说：“小草，你这么矮这么小，能有什么本领呀!”
小草挺起身子大声的说：“你们不能以貌取人，小草的本领大着呢!我们小草不仅可以
美化环境、产生丰富的氧气，而且还能分泌杀菌素，还会降低噪声呢。”
听完小草的话，动物们才知道原来小草有这么多本领，都觉得很不好意思。他们再也不敢笑话小草了。
